Humanismo e Educação Alini NB

                       


            

HUMANISMO E EDUCAÇÃO


Por qual motivo o movimento não esta de acordo com a cultura medieval?

Introdução:  Humanismo; Surgi um movimento inovador, mas de cunho aristocrático, que 
que dedica grande atenção aos problemas do homem e de sua educação; Humanismo. Esse movimento filosófico, que busca contato com os clássicos antigos, tinha aversão pela cultura medieval e pela sua forma de transmissão, a escola.

Desenvolvimento: 

- Contemporaneamente a essa escola de uma sociedade mercantil e de culturas novas.

- Surge um movimento inovador,mas de cunho aristocrático que dedica grande atenção aos problemas do homem e de sua educação.

- Humanismo é um movimento filosófico que busca contato com os clássicos antigos .

- Tinha aversão a cultura medieval, e pela sua forma de transmissão, a escola.

- Em uma das críticas do movimento, ressaltam que a escola medieval apresentava uma pedagogia contrária aos seus castigos físicos.

- A necessidade de se ter em conta a natureza da criança.

- Considerar a sua tenra idade e de educa- lá de acordo com a sua própria índole.

-  Segundo tema...
- Ensinar apenas o que a criança desejar, pode se prestar a uma renúncia a educar, ou a uma subestimação do poder da educação, " Pois se a escola não educar, outras instâncias da sociedade educarão".

- Outros temas: A leitura direta dos textos, inclusive os da literatura grega,

- O amor pela poesia.

- Uma vida comum entre mestre e discípulo na qual os estudos são acompanhados de passeio, diversões, jogos e brincadeiras;

- Disciplina baseada no respeito que exclui as traducionais punições corporais.

- O  caráter aristocrático dessa corrente não exclui a procura de uma pedagogia mais humana, que afaste os castigos e o rigor tradicionais.


CONCLUSÃO

Foram os pensadores humanistas, por meio da idealização de sociedades utópicas, que valorizaram o trabalho como atividade que deveria ser praticada por todos, como Thomas more { 1478- 1535}, que escreveu a respeito de uma cidade ideal, um lugar inexistente, onde deveria haver uma instrução para o trabalho agrícola e artesanal. Há uma arte comum, a todos os utopianos, homens e mulheres. As crianças aprendem a teoria nas escolas e a prática nos campos vizinhos da cidade a onde são levadas a passeios recreativos. Ai assistem ao trabalho e trabalham também, e este exercício trás ainda a vantagem de desenvolver as suas forças físicas.O movimento em si nos trás a questão do respeito ao ser humano 'o direitos das pessoas', por este motivo predominava a aversão pela cultura medieval, que era muito rigorosa.